DPS ગાંધીનગરનો રાષ્ટ્રીય મંચ પર વિજયધ્વજ: ઉજ્જૈન સાંસ્કૃતિક મહોત્સવમાં 14 એવોર્ડ્સ સાથે ગુજરાતનું નામ રોશન કર્યું

શિક્ષણની સાથે કલા અને સંસ્કૃતિના ક્ષેત્રમાં પણ પોતાનું વર્ચસ્વ જાળવી રાખતા, દિલ્હી પબ્લિક સ્કૂલ (DPS), ગાંધીનગરના વિદ્યાર્થીઓએ રાષ્ટ્રીય સ્તરે ભવ્ય સિદ્ધિ હાંસલ કરી છે.મધ્યપ્રદેશના ઉજ્જૈન ખાતે યોજાયેલા કાલસ્વર – શ્રી મહાકાલેશ્વર સાંસ્કૃતિક મહોત્સવ સીઝન-03’ માં શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ પોતાની પ્રતિભાના ઓજસ પાથરી કુલ 14 રાષ્ટ્રીય પુરસ્કારો પોતાના નામે કર્યા છે.

ભવ્ય આયોજન અને રસાકસીભરી સ્પર્ધા

27 થી 29 માર્ચ, 2026 દરમિયાન ઉજ્જૈનની સમ્રાટ વિક્રમાદિત્ય યુનિવર્સિટીના સ્વર્ણ જયંતિ ઓડિટોરિયમ ખાતે આ મહોત્સવનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું.આ સ્પર્ધામાં ભારતભરના 18 રાજ્યોમાંથી 1,350 થી વધુ સ્પર્ધકોએ ભાગ લીધો હતો. આટલી આકરી સ્પર્ધા વચ્ચે પણ DPS ગાંધીનગરના વિદ્યાર્થીઓએ થિયેટર અને અભિનય ક્ષેત્રે ઉત્કૃષ્ટ પ્રદર્શન કરી નિર્ણાયકોને મંત્રમુગ્ધ કરી દીધા હતા.

કલાના ક્ષેત્રે ઝળકેલા સિતારાઓ

શાળાના થિયેટર શિક્ષક શ્રી યાજ્ઞિક ચૌહાણ ના કુશળ માર્ગદર્શન હેઠળ વિદ્યાર્થીઓએ વિવિધ કેટેગરીમાં ભાગ લીધો હતો. વિજેતા વિદ્યાર્થીઓની યાદી નીચે મુજબ છે:

  • તન્મય પુરોહિત, સમીર ઝાલા, કિયાન પટેલ

  • રિવાન મેવાડા, નિકુંજ શર્મા, ક્રિતિક લુહાર

  • તનિષ્કા બહુગુના, દ્રવ્યા પટેલ, શેરવિન પટેલ

  • માહિર પટેલ, માન્યા દુબે, રૂહાની તલરેજા અને જીહાન પટેલ

આ વિદ્યાર્થીઓએ પોતાની પ્રભાવશાળી પ્રસ્તુતિ દ્વારા રાષ્ટ્રીય મંચ પર ગુજરાતની અસ્મિતાને ઉજાગર કરી હતી.

વિશેષ સન્માન: ‘ગુરુ સાંદીપની એવોર્ડ’

વિદ્યાર્થીઓની સફળતાની સાથે આ મહોત્સવમાં શાળા માટે ગૌરવની ક્ષણ ત્યારે આવી જ્યારે થિયેટર શિક્ષક શ્રી યાજ્ઞિક ચૌહાણ ને તેમની વિશિષ્ટ માર્ગદર્શન કળા અને કલા ક્ષેત્રે અમૂલ્ય યોગદાન બદલ પ્રતિષ્ઠિત ગુરુ સાંદીપની એવોર્ડ” થી નવાજવામાં આવ્યા.

“અમારા વિદ્યાર્થીઓએ રાષ્ટ્રીય સ્તરે જે પ્રદર્શન કર્યું છે તે ગૌરવપ્રદ છે. કલા અને સંસ્કૃતિના જતન સાથે વિદ્યાર્થીઓનો સર્વાંગી વિકાસ એ જ અમારી પ્રાથમિકતા છે.” — શ્રી અંજુ સિંઘ, આચાર્ય, DPS ગાંધીનગર

શાળાના આચાર્યશ્રીએ તમામ વિજેતા વિદ્યાર્થીઓ અને માર્ગદર્શક શિક્ષકને આ અપ્રતિમ સફળતા બદલ અભિનંદન પાઠવ્યા હતા અને ભવિષ્યમાં પણ આવી જ રીતે ઉત્તરોત્તર પ્રગતિ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા હતા.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

READ MORE

READ MORE